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2025年11月18日（星期二），沙生蔬菜课题组顺利召开本周课题组学术例会。本次会议聚焦于博士研究生的前沿文献分享汇报与硕士一年级研究生的开题报告修订汇报。杨忠仁教授、张凤兰教授、张晓艳老师及课题组全体研究生共同出席本次例会。

一、

博士研究生张彤分享了题为《A simple and highly efficient strategy to induce both paternal and maternal haploids through temperature manipulation》的研究进展，系统介绍了通过温度调控诱导双亲单倍体的高效技术策略及潜在应用价值，在实际应用中不仅有利于单倍体的生产，还为实验室沙生材料单倍体育种提供思路。

二、

博士研究生张悦分享了题为《An Allele of Glutamate Formiminotransferase Triggers5-Methyl-Tetrahydrofolate-to-MeFox Conversion and Facilitates Folate Biofortification in Maize》的研究进展，重点阐述了该等位基因在玉米叶酸生物强化中的功能机制与研究启示。

三、硕士一年级研究生熊玉玮、宋婧怡、张愿欣、张泽宇就各自拟开展的课题，分别汇报了开题报告的修改内容与完善方向。汇报重点聚焦于如何根据导师的初步意见，对拟解决的关键科学问题予以进一步凝练，并对实验设计方案进行了细化和优化。

在提问与研讨环节，课题组的高年级博士与硕士研究生基于自身的研究经验，从不同角度提出了诸多建设性意见。讨论内容涵盖实验技术路线的替代方案、具体操作环节中可能存在的难点与应对策略，以及数据解读的多种可能性。这种跨年级的学术交流，不仅为汇报人拓宽了思路，也充分体现了课题组“传帮带”的优良学术传统与集体攻关的团队智慧。

四、在认真听取全部汇报后，杨忠仁教授与张凤兰教授对本次会议内容进行了深入点评与建设性指导。

针对博士生的文献分享，两位教授着重探讨了前沿基础研究与课题组特色的融合路径。他引导汇报人进一步思考：“文献中基于模式作物建立的先进技术体系，如单倍体诱导，如何与我国北方地区特殊的沙生蔬菜资源相结合？其技术原理对我们理解沙生植物生殖发育与抗逆性调控有何启发？” 这一提问旨在推动学生将宏观的学科前沿与微观的课题组方向进行有机关联，从而发掘潜在的创新点。

对于硕士新生的开题报告，两位教授在肯定其前期思考的基础上，提出了更为精细和严格的修改意见。首先从生产实践的角度出发，建议课题设计需充分考虑田间环境的复杂性，确保研究真正契合沙区农业发展的实际需求。同时指出了实验设计工作量的合理性问题，强调“研究计划应详略得当，确保在有限的时间和资源下，核心目标能够得到充分验证”。此外，还特别强调了科学研究的严谨性与逻辑自洽性，在审视了报告中所列的具体实验测定指标，并提问：“每一项测定指标是否都与所要解决的核心科学问题构成了直接、有力的证据支撑？我们需要避免‘为测定而测定’，确保所有工作都紧密围绕课题主线展开，形成一个完整的逻辑闭环。” 这番全面而深刻的指导，为硕士研究生们下一步修改和完善开题报告指明了清晰、务实的方向。